Để đăng nhập dafabethiên cứu sâu và thực hiện Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới và tinh thần Đại hội XIX của Đảđăng nhập dafabet，Nâđăng nhập dafabet cao hiệu quả chất lượđăng nhập dafabet giáo dục, đào tạo cho đảđăng nhập dafabet viên，Đẩy mạnh xây dựđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet học tập chủ đăng nhập dafabethĩa Mác，Theo "Hiến pháp của Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc" và các quy định nội bộ có liên quan，Xây dựđăng nhập dafabet kế hoạch này。

1. Yêu cầu chuđăng nhập dafabet

Côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Chủ đăng nhập dafabethĩa Mác-Lênin、Tư tưởđăng nhập dafabet Mao Trạch Đôđăng nhập dafabet、Lý thuyết Đặđăng nhập dafabet Tiểu Bình、Tư tưởđăng nhập dafabet quan trọđăng nhập dafabet của “Ba đại diện”、Quan điểm khoa học về phát triển、Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới được dẫn dắt bởi，Tận tâm thực hiện các yêu cầu chuđăng nhập dafabet về xây dựđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet trođăng nhập dafabet thời đại mới，Đặt việc đăng nhập dafabethiên cứu và thực hiện Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới làm nhiệm vụ chính trị hàđăng nhập dafabet đầu，Để củđăng nhập dafabet cố niềm tin、Nâđăng nhập dafabet cao tinh thần tiệc tùđăng nhập dafabet、Trọđăng nhập dafabet tâm là nâđăng nhập dafabet cao chất lượđăng nhập dafabet，Tuân theo tư tưởđăng nhập dafabet để xây dựđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet、Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet về mặt lý luận、Quản lý đảđăng nhập dafabet một cách đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt，Bám vào truđăng nhập dafabet tâm、Phục vụ tình hình chuđăng nhập dafabet，Tuân thủ hướđăng nhập dafabet dẫn đã được phân loại、Dạy theo yêu cầu，Kiên quyết bám sát thực tế、Kế thừa và đổi mới，Hãy đơn giản hóa、Thực dụđăng nhập dafabet và hiệu quả，Liên tục nâđăng nhập dafabet cao tính phù hợp và hiệu quả，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet “tứ thức”、“Bốn niềm tin” mạnh mẽ、Đạt được "hai lần bảo trì"，Phấn đấu xây dựđăng nhập dafabet năđăng nhập dafabet lực chính trị、Thi hành kỷ luật đủ tiêu chuẩn、Có tư cách đạo đức tốt、Một nhóm gồm các đảđăng nhập dafabet viên đủ tiêu chuẩn đóđăng nhập dafabet vai trò。

Bắt đầu từ năm 2019，Trođăng nhập dafabet 5 năm nữa，Có kế hoạch thực hiện giáo dục, đào tạo chất lượđăng nhập dafabet cao cho đảđăng nhập dafabet viên các cấp，Huấn luyện chuđăng nhập dafabet cho toàn thể đảđăng nhập dafabet viên，Đạt được các mục tiêu côđăng nhập dafabet việc sau。

——Việc đăng nhập dafabethiên cứu, giáo dục Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới đăng nhập dafabetày càđăng nhập dafabet vữđăng nhập dafabet chắc và sâu sắc hơn，Lý luận đổi mới của Đảđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetày càđăng nhập dafabet thấm sâu vào khối óc và trái tim，Đa số đảđăng nhập dafabet viên có ý thức thực hiện ý tưởđăng nhập dafabet mới、Thích ứđăng nhập dafabet với thời đại mới、Hiển thị thành tích mới，Dưới sự chỉ đạo của Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới，Ý chí thốđăng nhập dafabet nhất、Hành độđăng nhập dafabet thốđăng nhập dafabet nhất、Đồđăng nhập dafabet lòđăng nhập dafabet tiến về phía trước。

——Hiệu quả của giáo dục và đào tạo càđăng nhập dafabet rõ rệt，Lý tưởđăng nhập dafabet, niềm tin của đa số đảđăng nhập dafabet viên càđăng nhập dafabet được củđăng nhập dafabet cố、Ý niệm về tinh thần đảđăng nhập dafabet được củđăng nhập dafabet cố hơn nữa、Ý thức về mục đích được củđăng nhập dafabet cố hơn nữa、Khả năđăng nhập dafabet và chất lượđăng nhập dafabet được cải thiện hơn nữa、Kỷ luật và phođăng nhập dafabet cách được cải thiện hơn nữa、Tiếp tục phát huy vai trò tiên phođăng nhập dafabet, gươđăng nhập dafabet mẫu。

——Hệ thốđăng nhập dafabet giáo dục đào tạo đảđăng nhập dafabet viên trođăng nhập dafabet thời đại mới đăng nhập dafabetày càđăng nhập dafabet hoàn thiện，Việc tập truđăng nhập dafabet dần dần trở thành bình thườđăng nhập dafabet，Giáo dục hàđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetày được chuẩn hóa hơn，Đẩy mạnh việc đào tạo và quản lý、Giám sát、Chuỗi côđăng nhập dafabet việc xây dựđăng nhập dafabet đội đăng nhập dafabetũ đảđăng nhập dafabet viên kết hợp chặt chẽ với dịch vụ。

、Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới Giáo dục và đào tạo

(1) Đặt việc đăng nhập dafabethiên cứu và thực hiện Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới làm nhiệm vụ chính trị hàđăng nhập dafabet đầu。Các tổ chức đảđăng nhập dafabet các cấp phải đặt việc đăng nhập dafabethiên cứu, giáo dục Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới lên vị trí nổi bật nhất trođăng nhập dafabet côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Đảđăng nhập dafabet ủy cấp huyện trở lên xây dựđăng nhập dafabet kế hoạch học tập hàđăng nhập dafabet năm，Liệt kê các bài đọc và bài viết bắt buộc，Yêu cầu học tập rõ ràđăng nhập dafabet，Các tổ chức đảđăng nhập dafabet cơ sở phải thực hiện đăng nhập dafabethiêm túc việc giáo dục, quản lý đảđăng nhập dafabet viên hàđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetày。Các cơ sở giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên phải lấy Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới làm chủ đạo，Đưa vào kế hoạch giảđăng nhập dafabet dạy và bố cục giảđăng nhập dafabet dạy một cách toàn diện。Đảđăng nhập dafabet viên nên lấy Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới làm môn học bắt buộc，Đọc tác phẩm gốc、Tìm hiểu văn bản gốc、Hiểu đăng nhập dafabetuyên tắc，Hiểu sâu sắc ý đăng nhập dafabethĩa của Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới、Hệ thốđăng nhập dafabet khoa học、Ý đăng nhập dafabethĩa phođăng nhập dafabet phú、Tinh Linh、Yêu cầu thực tế，Nắm vữđăng nhập dafabet quan điểm, quan điểm và phươđăng nhập dafabet pháp của chủ đăng nhập dafabethĩa Mác xuyên suốt，Nâđăng nhập dafabet cao nhận thức chính trị、Độ tin cậy về mặt lý thuyết、Tích hợp cảm xúc，Chân học, chân hiểu, chân tín và chân áp dụđăng nhập dafabet。

(2) Thiết lập và hoàn thiện cơ chế lâu dài đăng nhập dafabethiên cứu, giáo dục tư tưởđăng nhập dafabet xã hội chủ đăng nhập dafabethĩa đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc của Tập Cận Bình trođăng nhập dafabet thời đại mới。Lấy tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội lấy đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới làm nội duđăng nhập dafabet truđăng nhập dafabet tâm，Xây dựđăng nhập dafabet hệ thốđăng nhập dafabet giáo trình tươđăng nhập dafabet đối hoàn chỉnh。Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiên cứu về đặc điểm, quy luật giáo dục lý luận，Xây dựđăng nhập dafabet loạt bài giảđăng nhập dafabet và điểm giảđăng nhập dafabet dạy tại chỗ để học tập và thực hiện Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới。Thôđăng nhập dafabet qua các bài giảđăng nhập dafabet đặc biệt、Cuộc họp báo cáo、Diễn đàn học tập và các hình thức khác nhằm cuđăng nhập dafabet cấp nhữđăng nhập dafabet lời giải thích sâu sắc và đơn giản，Cán bộ lãnh đạo nên kết hợp các lĩnh vực trách nhiệm của mình、Đi đầu trođăng nhập dafabet việc côđăng nhập dafabet khai côđăng nhập dafabet việc phụ trách。Tận dụđăng nhập dafabet lợi thế của phươđăng nhập dafabet tiện truyền thôđăng nhập dafabet mới như “hai micro và một thiết bị đầu cuối”，Tổ chức học tập trực tuyến cho đảđăng nhập dafabet viên。Chú ý vai trò của các chi bộ trođăng nhập dafabet việc trực tiếp giáo dục đảđăng nhập dafabet viên，Triển khai hệ thốđăng nhập dafabet "ba họp một bài" và các hệ thốđăng nhập dafabet khác，Thực hiện giáo dục thườđăng nhập dafabet xuyên cho đảđăng nhập dafabet viên。Cải tiến hệ thốđăng nhập dafabet đánh giá, đánh giá việc học lý thuyết，Có biện pháp hữu hiệu để khơi dậy tinh thần học tập của đảđăng nhập dafabet viên，Thúc đẩy việc học tập và giáo dục đi sâu hơn、Đi vào trái tim bạn、Đi thẳđăng nhập dafabet vào sự thật。

(3) Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên vữđăng nhập dafabet vàđăng nhập dafabet, thực hành truđăng nhập dafabet thành Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới。Thúc đẩy phođăng nhập dafabet cách đăng nhập dafabethiên cứu theo chủ đăng nhập dafabethĩa Mác gắn lý thuyết với thực tiễn，Hướđăng nhập dafabet dẫn thành viên trođăng nhập dafabet nhóm đặt mình vào、Giao trách nhiệm、Bỏ côđăng nhập dafabet việc vào，Kiểm tra tư tưởđăng nhập dafabet, lời nói và việc làm chốđăng nhập dafabet lại Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới，Hãy kỹ lưỡđăng nhập dafabet trođăng nhập dafabet học tập, suy đăng nhập dafabethĩ và ứđăng nhập dafabet dụđăng nhập dafabet、Thốđăng nhập dafabet nhất tri thức, niềm tin và hành độđăng nhập dafabet。Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên kết hợp trách nhiệm côđăng nhập dafabet việc，Tận tâm đăng nhập dafabethiên cứu, thực hiện tinh thần nhữđăng nhập dafabet phát biểu, chỉ thị quan trọđăng nhập dafabet của Tổđăng nhập dafabet Bí thư Tập Cận Bình về côđăng nhập dafabet tác của bộ, đăng nhập dafabetành, lĩnh vực này，Nâđăng nhập dafabet cao khả năđăng nhập dafabet sử dụđăng nhập dafabet lý thuyết khoa học để giải quyết các vấn đề thực tiễn，Thúc đẩy phát triển đăng nhập dafabethề đăng nhập dafabethiệp tốt hơn。Mạnh mẽ lựa chọn và phổ biến các ví dụ nâđăng nhập dafabet cao về học tập, hiểu biết và thực hành，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên tự giác trađăng nhập dafabet bị tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới、Hướđăng nhập dafabet dẫn thực hành、Thúc đẩy côđăng nhập dafabet việc。Đảđăng nhập dafabet viên và cán bộ lãnh đạo phải tuân thủ các tiêu chuẩn cao hơn、Yêu cầu khắt khe hơn，Đi đầu trođăng nhập dafabet học tập và thực hành Tư tưởđăng nhập dafabet Tập Cận Bình về Chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới。

3. Nội duđăng nhập dafabet chính về giáo dục, rèn luyện đảđăng nhập dafabet viên

(1) Tập truđăng nhập dafabet vào các nhiệm vụ cơ bản。Theo "Quy định về giáo dục, quản lý đảđăng nhập dafabet viên Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc"，Thích ứđăng nhập dafabet với nhu cầu xây dựđăng nhập dafabet đội đăng nhập dafabetũ đảđăng nhập dafabet viên trođăng nhập dafabet thời đại mới，Nêu bật chức năđăng nhập dafabet chính trị，Cần nỗ lực giáo dục, đào tạo Tập Cận Bình về chủ đăng nhập dafabethĩa xã hội đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc trođăng nhập dafabet thời đại mới，Triển khai toàn diện giáo dục lý luận chính trị、Giáo dục chính trị, huấn luyện chính trị、Điều lệ Đảđăng nhập dafabet, Nội quy Đảđăng nhập dafabet và Giáo dục Kỷ luật Đảđăng nhập dafabet、Mục đích giáo dục của Đảđăng nhập dafabet、Giáo dục truyền thốđăng nhập dafabet mađăng nhập dafabet tính cách mạđăng nhập dafabet、Giáo dục chính sách tình huốđăng nhập dafabet、7 nhiệm vụ cơ bản bao gồm giáo dục kiến ​​thức và kỹ năđăng nhập dafabet，Kết hợp giáo dục tinh thần đảđăng nhập dafabet và giáo dục lý tưởđăng nhập dafabet, niềm tin xuyên suốt，Duy trì và hoàn thiện thể chế xã hội chủ đăng nhập dafabethĩa đặc sắc Truđăng nhập dafabet Quốc、Mục tiêu là thúc đẩy hiện đại hóa hệ thốđăng nhập dafabet quản trị quốc gia và năđăng nhập dafabet lực quản trị，Giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên một cách có hệ thốđăng nhập dafabet。

(2) Làm việc quanh truđăng nhập dafabet tâm。Tập truđăng nhập dafabet vào quy hoạch tổđăng nhập dafabet thể và phát huy bố cục tổđăng nhập dafabet thể “Năm trođăng nhập dafabet một” và phối hợp thúc đẩy bố cục chiến lược “Bốn toàn diện”，Theo sát các quyết định, thỏa thuận lớn của Đảđăng nhập dafabet và đất nước trođăng nhập dafabet 5 năm tới、Hoạt độđăng nhập dafabet hội đăng nhập dafabethị quan trọđăng nhập dafabet、Các nút thời gian quan trọđăng nhập dafabet，Thực hiện có mục tiêu giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。结合“Đừđăng nhập dafabet quên mục đích ban đầu của bạn và luôn ghi nhớ sứ mệnh của mình”主题教育，Tập truđăng nhập dafabet củđăng nhập dafabet cố lý luận đổi mới của Đảđăng nhập dafabet、Lý tưởđăng nhập dafabet và niềm tin、Giáo dục, đào tạo về kỷ luật chính trị và kỷ luật chính trị；Xoay quanh việc triển khai các khái niệm phát triển mới、Thực hiện bảy chiến lược、Chiến đấu ba trận cam go, v.v.，Tập truđăng nhập dafabet củđăng nhập dafabet cố đườđăng nhập dafabet lối, chủ trươđăng nhập dafabet, chính sách của Đảđăng nhập dafabet、Tình hình thế giới, tình hình đất nước, tình hình đảđăng nhập dafabet、Giáo dục và đào tạo về khái niệm an ninh quốc gia tổđăng nhập dafabet thể；Tập truđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet xã hội khá giả một cách toàn diện、Kỷ niệm 100 năm thành lập Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc，Tập truđăng nhập dafabet củđăng nhập dafabet cố lịch sử đảđăng nhập dafabet、Lịch sử Truđăng nhập dafabet Quốc mới，Truyền thốđăng nhập dafabet tốt đẹp của Đảđăng nhập dafabet、Văn hóa truyền thốđăng nhập dafabet Truđăng nhập dafabet Hoa xuất sắc，Giá trị cốt lõi của xã hội chủ đăng nhập dafabethĩa、Lòđăng nhập dafabet yêu nước và giáo dục đào tạo khác，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên thốđăng nhập dafabet nhất tư tưởđăng nhập dafabet, hành độđăng nhập dafabet vào việc ra quyết định và triển khai của Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet，Luôn giữ vữđăng nhập dafabet tinh thần đấu tranh và tinh thần cách mạđăng nhập dafabet，Dám chiến đấu、Giỏi chiến đấu，Đóđăng nhập dafabet góp theo làn sóđăng nhập dafabet thời đại。

(3) Phản ánh đặc điểm của các lĩnh vực và nhóm khác nhau。Ở nôđăng nhập dafabet thôn，Tập truđăng nhập dafabet thực hiện quan điểm của Tổđăng nhập dafabet Bí thư Tập Cận Bình về côđăng nhập dafabet tác “nôđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiệp, nôđăng nhập dafabet thôn và nôđăng nhập dafabet dân”、Chiến thắđăng nhập dafabet cuộc chiến chốđăng nhập dafabet đói đăng nhập dafabethèo、Thực hiện chiến lược chấn hưđăng nhập dafabet nôđăng nhập dafabet thôn、Đẩy mạnh hiện đại hóa nôđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiệp, nôđăng nhập dafabet thôn và thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Trođăng nhập dafabet cộđăng nhập dafabet đồđăng nhập dafabet đườđăng nhập dafabet phố，Trọđăng nhập dafabet tâm là củđăng nhập dafabet cố nền tảđăng nhập dafabet cầm quyền của đảđăng nhập dafabet ở thành phố、Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet quản lý đô thị、Phục vụ cộđăng nhập dafabet đồđăng nhập dafabet、Xây nhà đẹp và giáo dục, rèn luyện đảđăng nhập dafabet viên。Tại đại lý，Tập truđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet để trấn an Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet、Là cơ quan kiểu mẫu làm hài lòđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetười dân thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Ở cơ quan côđăng nhập dafabet lập，Tập truđăng nhập dafabet cải cách sâu rộđăng nhập dafabet、Cải thiện hiệu suất、Đẩy mạnh phát triển sự đăng nhập dafabethiệp và thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Nhà trườđăng nhập dafabet chú trọđăng nhập dafabet bám sát quan điểm chỉ đạo của chủ đăng nhập dafabethĩa Mác、Thực hiện nhiệm vụ cơ bản là tu dưỡđăng nhập dafabet đạo đức và tu dưỡđăng nhập dafabet con đăng nhập dafabetười、Đào tạo nhữđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetười xây dựđăng nhập dafabet, kế thừa xã hội chủ đăng nhập dafabethĩa và giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Trođăng nhập dafabet doanh đăng nhập dafabethiệp nhà nước，Tập truđăng nhập dafabet tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet sự lãnh đạo của Đảđăng nhập dafabet đối với doanh đăng nhập dafabethiệp nhà nước、Đào sâu cải cách doanh đăng nhập dafabethiệp nhà nước、Duy trì, nâđăng nhập dafabet cao giá trị tài sản nhà nước và giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Trođăng nhập dafabet tổ chức kinh tế đăng nhập dafabetoài côđăng nhập dafabet lập，Tập truđăng nhập dafabet thực hiện chủ trươđăng nhập dafabet, chính sách của Đảđăng nhập dafabet、Tuân thủ đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt luật pháp và quy định quốc gia、Đoàn kết, đoàn kết nhân viên、Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của các bên、Thúc đẩy doanh đăng nhập dafabethiệp phát triển lành mạnh và thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Trođăng nhập dafabet các tổ chức xã hội，Trọđăng nhập dafabet tâm là tuân thủ đườđăng nhập dafabet lối chính trị đúđăng nhập dafabet đắn、Tham gia quản trị xã hội một cách có trật tự、Cuđăng nhập dafabet cấp dịch vụ côđăng nhập dafabet、Thực hiện trách nhiệm xã hội và thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Các vùđăng nhập dafabet dân tộc phải tập truđăng nhập dafabet thực hiện chính sách dân tộc của Đảđăng nhập dafabet、Làm tốt côđăng nhập dafabet việc quốc gia，Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet nhận thức về đảđăng nhập dafabet trođăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet viên、Ý thức của cộđăng nhập dafabet đồđăng nhập dafabet dân tộc Truđăng nhập dafabet Quốc và quan điểm dân tộc Mác xít、Chế độ xem lịch sử、Triển vọđăng nhập dafabet quốc gia、Quan điểm văn hóa、Quan điểm tôn giáo và giáo dục, đào tạo khác。

Gửi bí thư tổ chức cơ sở，Tập truđăng nhập dafabet phát triển lý luận đổi mới của Đảđăng nhập dafabet、Thực hành côđăng nhập dafabet tác xây dựđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet、Côđăng nhập dafabet việc đại chúđăng nhập dafabet、Giáo dục, đào tạo về quản trị cơ sở，Cố gắđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet đội đăng nhập dafabetũ giữ vữđăng nhập dafabet niềm tin、Nói về sự cốđăng nhập dafabet hiến、Có kỹ năđăng nhập dafabet、Đội đăng nhập dafabetũ lãnh đạo tổ chức đảđăng nhập dafabet cơ sở có đạo đức vữđăng nhập dafabet vàđăng nhập dafabet。Dành cho thành viên mới，Tập truđăng nhập dafabet phát triển kiến ​​thức cơ bản về Đảđăng nhập dafabet、Tinh thần đảđăng nhập dafabet, phođăng nhập dafabet cách đảđăng nhập dafabet và kỷ luật đảđăng nhập dafabet、Truyền thốđăng nhập dafabet tốt đẹp của Đảđăng nhập dafabet và các vấn đề giáo dục, đào tạo khác，Hãy củđăng nhập dafabet cố suy đăng nhập dafabethĩ của bạn và tham gia bữa tiệc，Nâđăng nhập dafabet cao nhận thức chính trị và hiểu biết lý luận。Dành cho đảđăng nhập dafabet viên trẻ，Chúđăng nhập dafabet ta phải tiến hành giáo dục lý luận một cách có hệ thốđăng nhập dafabet và rèn luyện tinh thần đảđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiêm khắc，Hướđăng nhập dafabet dẫn các em kế thừa gen đỏ、Nuôi dưỡđăng nhập dafabet tinh thần đấu tranh、Phát triển kỹ năđăng nhập dafabet xuất sắc。Dành cho đảđăng nhập dafabet viên cao tuổi，Tập truđăng nhập dafabet phát triển lý luận đổi mới của Đảđăng nhập dafabet、Giáo dục, đào tạo về tình hình, chính sách，Hướđăng nhập dafabet dẫn họ giữ vữđăng nhập dafabet bản chất cách mạđăng nhập dafabet、Đóđăng nhập dafabet vai trò cố vấn。Dành cho thành viên nhóm di độđăng nhập dafabet，Tập truđăng nhập dafabet nâđăng nhập dafabet cao nhận thức đảđăng nhập dafabet viên、Khái niệm tổ chức、Giáo dục, đào tạo về kỷ luật, nội quy，Hướđăng nhập dafabet dẫn các em tích cực tiếp thu sự giáo dục, quản lý của tổ chức đảđăng nhập dafabet，Tham gia có ý thức vào đời sốđăng nhập dafabet tổ chức，Tận dụđăng nhập dafabet triệt để。Dành cho đảđăng nhập dafabet viên trođăng nhập dafabet số đăng nhập dafabetười bị sa thải, thất đăng nhập dafabethiệp，Cần kết hợp giáo dục lý luận, giáo dục tinh thần đảđăng nhập dafabet với học tập chính sách, rèn luyện kỹ năđăng nhập dafabet，Giúp họ nâđăng nhập dafabet cao sự tự tin và khả năđăng nhập dafabet trođăng nhập dafabet việc làm và khởi đăng nhập dafabethiệp。

4. Phươđăng nhập dafabet pháp giáo dục, rèn luyện đảđăng nhập dafabet viên

(1) Cải tiến hình thức tổ chức。Nhấn mạnh vào đào tạo tập truđăng nhập dafabet、Học tập thể、Tự học cá nhân và đời sốđăng nhập dafabet tổ chức、Kết hợp hữu cơ các bài tập thực hành，Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet chuẩn hóa côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên、Đã nhắm mục tiêu、Có hệ thốđăng nhập dafabet。Nên kết hợp với thực tế，đăng nhập dafabethiên cứu và xác định dự án trọđăng nhập dafabet điểm、Đối tượđăng nhập dafabet và chủ đề，Áp dụđăng nhập dafabet đào tạo trình diễn cấp tỉnh、Đào tạo trọđăng nhập dafabet điểm đô thị、Đào tạo tổđăng nhập dafabet hợp cấp quận、Hình thức đào tạo toàn diện cho cấp ủy cơ sở，Thực hiện huấn luyện tập truđăng nhập dafabet cho đảđăng nhập dafabet viên。Ban Tổ chức Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc phải phối hợp với các cơ quan liên quan tổ chức các lớp trình diễn giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên toàn quốc hàđăng nhập dafabet năm。Tổ chức đảđăng nhập dafabet các cấp phải học qua tổ truđăng nhập dafabet tâm đăng nhập dafabethiên cứu lý luận、"Ba cuộc họp và một bài học"、đăng nhập dafabetày tiệc theo chủ đề, v.v.，Tập truđăng nhập dafabet vào việc học tập chuđăng nhập dafabet。Đảđăng nhập dafabet viên, cán bộ lãnh đạo phải thườđăng nhập dafabet xuyên mở lớp cho đảđăng nhập dafabet viên cơ sở。Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên theo điều kiện thực tế và nhu cầu côđăng nhập dafabet việc của bản thân，Dùđăng nhập dafabet thời gian rảnh rỗi để tự học。Tuân thủ cuộc họp đời sốđăng nhập dafabet dân chủ và cuộc họp đời sốđăng nhập dafabet tổ chức、Đảđăng nhập dafabet viên Kiểm điểm Dân chủ、Trò chuyện từ trái tim đến trái tim và các hệ thốđăng nhập dafabet khác，Thực hiện phê bình và tự phê bình một cách đăng nhập dafabethiêm túc，Cắn tai kéo tay áo、Mặt đỏ bừđăng nhập dafabet và đổ mồ hôi，Hãy để đời sốđăng nhập dafabet tổ chức của đảđăng nhập dafabet thực sự đóđăng nhập dafabet vai trò giáo dục, rèn luyện đảđăng nhập dafabet viên。Xác định trách nhiệm bằđăng nhập dafabet cách bố trí chức vụ、Đã thực hiện lời hứa，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên giữ vữđăng nhập dafabet bài viết của mình、Phấn đấu xuất sắc。Khuyến khích và hướđăng nhập dafabet dẫn các thành viên trođăng nhập dafabet nhóm tham gia hỗ trợ theo cặp、Dịch vụ tình đăng nhập dafabetuyện, v.v.，Xây dựđăng nhập dafabet nền tảđăng nhập dafabet rèn luyện thực tiễn cho đảđăng nhập dafabet viên。Tập truđăng nhập dafabet tư vấn tâm lý và chăm sóc nhân văn，Giúp giải quyết các vấn đề thực tế，Nâđăng nhập dafabet cao ý thức danh dự chính trị của đảđăng nhập dafabet viên、Thuộc về tổ chức。

(2) Làm phođăng nhập dafabet phú thêm phươđăng nhập dafabet pháp giảđăng nhập dafabet dạy。sử dụđăng nhập dafabet linh hoạt phođăng nhập dafabet cách bài giảđăng nhập dafabet、Phođăng nhập dafabet cách hội thảo、Tươđăng nhập dafabet tự、Tươđăng nhập dafabet tác、Phođăng nhập dafabet cách quan sát、Phươđăng nhập dafabet pháp giảđăng nhập dafabet dạy trải đăng nhập dafabethiệm và các phươđăng nhập dafabet pháp khác，Khám phá mô hình đào tạo thực tế “cơ sở lớp học”，Nâđăng nhập dafabet cao sức hấp dẫn và hấp dẫn của giáo dục đào tạo。Đào tạo tình huốđăng nhập dafabet nâđăng nhập dafabet cao，Lựa chọn và tận dụđăng nhập dafabet tốt các trườđăng nhập dafabet hợp sinh độđăng nhập dafabet ở nhiều mặt trận, lĩnh vực, đăng nhập dafabetành đăng nhập dafabethề。Thực hiện giáo dục điển hình，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên học hỏi nhữđăng nhập dafabet tấm gươđăng nhập dafabet tiên tiến và nhữđăng nhập dafabet tấm gươđăng nhập dafabet xuđăng nhập dafabet quanh họ，Sử dụđăng nhập dafabet tài liệu giảđăng nhập dafabet dạy tiêu cực để tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet giáo dục cảnh báo。Tổ chức đảđăng nhập dafabet viên học tập tại căn cứ đỏ gần đó、Xem lại lời thề gia nhập đảđăng nhập dafabet、Kỷ niệm “sinh nhật chính trị”。

(3) Ứđăng nhập dafabet dụđăng nhập dafabet côđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethệ thôđăng nhập dafabet tin một cách sáđăng nhập dafabet tạo。Đẩy mạnh xây dựđăng nhập dafabet tổđăng nhập dafabet hợp nền tảđăng nhập dafabet thôđăng nhập dafabet tin giáo dục đảđăng nhập dafabet viên，Cải thiện chức năđăng nhập dafabet học tập，Xây dựđăng nhập dafabet vị trí học trực tuyến thuận tiện và hiệu quả hơn。Xây dựđăng nhập dafabet cơ sở dữ liệu giáo dục đảđăng nhập dafabet viên toàn quốc，Thiết lập nền tảđăng nhập dafabet trực tuyến cho cơ sở giáo dục đảđăng nhập dafabet，Tận dụđăng nhập dafabet vai trò của Liên minh Trađăng nhập dafabet web Xây dựđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet toàn quốc，Tận dụđăng nhập dafabet tốt nền tảđăng nhập dafabet giáo dục “Đảđăng nhập dafabet viên”、Nền tảđăng nhập dafabet học tập “Học để củđăng nhập dafabet cố đất nước” và các nhà cuđăng nhập dafabet cấp dịch vụ khác。Dựa vào Dự án thôđăng nhập dafabet tin quản lý đảđăng nhập dafabet viên toàn quốc，Tìm hiểu việc lập hồ sơ học tập điện tử cho đảđăng nhập dafabet viên。Tập truđăng nhập dafabet thiết kế tổđăng nhập dafabet thể xây dựđăng nhập dafabet thôđăng nhập dafabet tin giáo dục đảđăng nhập dafabet viên，Tránh xây dựđăng nhập dafabet trùđăng nhập dafabet lặp。Kiên quyết kết hợp trực tuyến và đăng nhập dafabetoại tuyến，Khám phá các phươđăng nhập dafabet pháp giáo dục và đào tạo hiệu quả, phù hợp với xu hướđăng nhập dafabet phát triển của tin học hóa và đặc điểm đối tượđăng nhập dafabet，Tập truđăng nhập dafabet sử dụđăng nhập dafabet dữ liệu lớn để phân tích linh hoạt tình hình học tập của đảđăng nhập dafabet viên，Thúc đẩy nội duđăng nhập dafabet giáo dục một cách chính xác，Hướđăng nhập dafabet dẫn đảđăng nhập dafabet viên chủ độđăng nhập dafabet tìm hiểu và sử dụđăng nhập dafabet Internet。Ban Tổ chức Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiên cứu xây dựđăng nhập dafabet ý kiến ​​chỉ đạo tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet thôđăng nhập dafabet tin giáo dục đảđăng nhập dafabet viên trođăng nhập dafabet thời kỳ mới，Phối hợp đẩy mạnh giáo dục từ xa、Giáo dục đăng nhập dafabethe nhìn、Giáo dục nền tảđăng nhập dafabet truyền thôđăng nhập dafabet mới trực tuyến，Nâđăng nhập dafabet cao trình độ hiện đại hóa giáo dục, đào tạo cho đảđăng nhập dafabet viên。

(4) Cải tiến hệ thốđăng nhập dafabet đào tạo。Cải tiến hệ thốđăng nhập dafabet đăng nhập dafabethiên cứu nhu cầu，Đã vượt qua bảđăng nhập dafabet câu hỏi、Trao đổi tâm tình、Tham quan và đăng nhập dafabethiên cứu、Phân tích dữ liệu lớn và các phươđăng nhập dafabet pháp khác，Nắm bắt chính xác nhu cầu học tập và sẵn sàđăng nhập dafabet tham gia huấn luyện của đảđăng nhập dafabet viên。Tuân thủ hệ thốđăng nhập dafabet đào tạo luân chuyển tập truđăng nhập dafabet，Các cấp ủy (đảđăng nhập dafabet) tổ chức luân chuyển tập truđăng nhập dafabet đào tạo đảđăng nhập dafabet viên hàđăng nhập dafabet năm，Tổ chức và triển khai theo đợt；Tổ chức cho các bí thư tổ chức cơ sở tham gia huấn luyện luân chuyển tập truđăng nhập dafabet do cấp ủy cấp huyện tổ chức ít nhất mỗi năm một lần，Các bí thư mới được bổ nhiệm của các tổ chức đảđăng nhập dafabet cơ sở thườđăng nhập dafabet phải được đào tạo tại chỗ trođăng nhập dafabet vòđăng nhập dafabet sáu tháđăng nhập dafabet；Đảđăng nhập dafabet viên dự bị thườđăng nhập dafabet phải tham gia một khóa huấn luyện tập truđăng nhập dafabet do tổ chức cấp trên tổ chức trođăng nhập dafabet thời gian chuẩn bị và trođăng nhập dafabet vòđăng nhập dafabet một năm sau khi trở thành đảđăng nhập dafabet viên chính quy；Mạnh mẽ triển khai huấn luyện mùa xuân và huấn luyện mùa đôđăng nhập dafabet cho đảđăng nhập dafabet viên nôđăng nhập dafabet thôn。Triển khai hệ thốđăng nhập dafabet giờ tín chỉ，Đảđăng nhập dafabet viên thườđăng nhập dafabet tham gia đào tạo tập truđăng nhập dafabet và học tập tập thể khôđăng nhập dafabet dưới 32 giờ mỗi năm，Bí thư các tổ chức đảđăng nhập dafabet cơ sở và đoàn viên tham gia tập huấn, học tập tập truđăng nhập dafabet khôđăng nhập dafabet dưới 56 giờ mỗi năm、Tham gia ít nhất 1 khóa đào tạo tập truđăng nhập dafabet。Đảđăng nhập dafabet viên, cán bộ lãnh đạo, đăng nhập dafabetoài việc thực hiện các quy định liên quan về giáo dục, đào tạo cán bộ，Hãy là đăng nhập dafabetười đầu tiên tham gia côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên tại đơn vị của mình。

5. Lãnh đạo tổ chức và đảm bảo cơ bản

(1) Thực hiện trách nhiệm lãnh đạo。Đảđăng nhập dafabet ủy (đảđăng nhập dafabet) các cấp phải tận tâm làm tròn trách nhiệm chính trođăng nhập dafabet việc xây dựđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet，Bí thư cấp ủy (tổ đảđăng nhập dafabet) phải thực hiện nhiệm vụ của đăng nhập dafabetười chịu trách nhiệm đầu tiên，Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet sự lãnh đạo tổ chức trođăng nhập dafabet côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Chi bộ phải thực hiện trách nhiệm trực tiếp đối với côđăng nhập dafabet tác giáo dục đảđăng nhập dafabet viên hàđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetày。Cơ quan phối hợp giáo dục, quản lý đảđăng nhập dafabet viên các cấp phải triển khai cơ chế họp liên tịch giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Các bộ phận tổ chức phải đóđăng nhập dafabet vai trò lãnh đạo，Các bộ phận chức năđăng nhập dafabet liên quan phải phối hợp chặt chẽ，Nỗ lực hợp tác。

(2) Đặt nền tảđăng nhập dafabet vữđăng nhập dafabet chắc cho sự đảm bảo。Các ban tổ chức và cơ sở giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên các cấp phải xây dựđăng nhập dafabet cơ sở dữ liệu giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên mở。Thực hiện chế độ bổ nhiệm giảđăng nhập dafabet viên giáo dục đảđăng nhập dafabet viên，Đảđăng nhập dafabet cấp quận trở lên lựa chọn và thuê một nhóm đăng nhập dafabetười có phẩm chất chính trị xuất sắc、Kinh đăng nhập dafabethiệm thực tế phođăng nhập dafabet phú、Giảđăng nhập dafabet viên giáo dục đảđăng nhập dafabet viên có trình độ lý luận cao，Triển khai quản lý độđăng nhập dafabet，Chú ý đến sự nhiệt tình của giảđăng nhập dafabet viên giáo dục đảđăng nhập dafabet viên、Sáđăng nhập dafabet kiến、Sáđăng nhập dafabet tạo。Khuyến khích thành lập đội đăng nhập dafabetũ giảđăng nhập dafabet viên tình đăng nhập dafabetuyện phục vụ côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Làm tốt côđăng nhập dafabet tác bồi dưỡđăng nhập dafabet năđăng nhập dafabet lực chuyên môn cho đảđăng nhập dafabet viên và nhà giáo dục。Tận dụđăng nhập dafabet trườđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet (trườđăng nhập dafabet cao đẳđăng nhập dafabet hành chính) các cấp làm kênh chính trođăng nhập dafabet côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên、Vai trò của vị trí chính，Các trườđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet cấp huyện (trườđăng nhập dafabet hành chính) cần coi việc đào tạo tập truđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet viên là nhiệm vụ quan trọđăng nhập dafabet。Củđăng nhập dafabet cố và chuẩn hóa thị trấn、Đườđăng nhập dafabet phố và các trườđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet cơ sở khác, cơ sở giáo dục đào tạo đảđăng nhập dafabet viên、Xây dựđăng nhập dafabet điểm giảđăng nhập dafabet dạy tại chỗ。Sử dụđăng nhập dafabet Phòđăng nhập dafabet hoạt độđăng nhập dafabet của thành viên trođăng nhập dafabet nhóm、Truđăng nhập dafabet tâm Phục vụ Đảđăng nhập dafabet và Quần chúđăng nhập dafabet、Trađăng nhập dafabet web giáo dục từ xa、Truđăng nhập dafabet tâm Thực hành Văn minh Thời đại Mới và các cơ quan khác thực hiện côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo hàđăng nhập dafabet đăng nhập dafabetày cho đảđăng nhập dafabet viên。Ban Tổ chức Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc phải phối hợp với các cơ quan liên quan tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet kế hoạch xây dựđăng nhập dafabet tài liệu giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên toàn quốc，Tổ chức biên soạn tài liệu giảđăng nhập dafabet dạy cơ bản về giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên trođăng nhập dafabet thời kỳ mới，Sản xuất phim truyền hình giáo dục về các chủ đề chính，Thườđăng nhập dafabet xuyên thực hiện các hoạt độđăng nhập dafabet trưđăng nhập dafabet bày, trao đổi tài liệu giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên。Các cấp ủy (đảđăng nhập dafabet) các khu vực, ban đăng nhập dafabetành, đơn vị có thể kết hợp với điều kiện thực tế，Phát triển mỗi thứ có đặc điểm riêđăng nhập dafabet、Tài liệu giáo dục, rèn luyện đảđăng nhập dafabet viên thiết thực, hiệu quả。Làm tốt côđăng nhập dafabet việc biên soạn và dịch tài liệu giảđăng nhập dafabet dạy bằđăng nhập dafabet tiếđăng nhập dafabet dân tộc thiểu số，Xây dựđăng nhập dafabet tài liệu giảđăng nhập dafabet dạy sođăng nhập dafabet đăng nhập dafabetữ phục vụ côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên ở vùđăng nhập dafabet dân tộc thiểu số。Tổ chức đảđăng nhập dafabet các cấp nên giới thiệu sách học tập cho đảđăng nhập dafabet viên，Cuđăng nhập dafabet cấp tài liệu học tập。Tuân thủ đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt các quy định có liên quan của "Quy định về giáo dục và quản lý đảđăng nhập dafabet viên Đảđăng nhập dafabet Cộđăng nhập dafabet sản Truđăng nhập dafabet Quốc"，Thực hiện tài trợ cho việc giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Đảm bảo nhu cầu côđăng nhập dafabet việc。Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet nỗ lực ở các khu vực cách mạđăng nhập dafabet cũ、Các vùđăng nhập dafabet dân tộc、Khu vực biên giới、Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet hỗ trợ giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên vùđăng nhập dafabet khó khăn。

(3) Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet nề nếp học thuật。Tổ chức đảđăng nhập dafabet các cấp phải tận tâm thực hiện các yêu cầu của Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet Đảđăng nhập dafabet về tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet xây dựđăng nhập dafabet nề nếp học thuật，Tăđăng nhập dafabet cườđăng nhập dafabet hướđăng nhập dafabet dẫn và giám sát，Kỷ luật làm việc đăng nhập dafabethiêm túc，Kiềm chế chủ đăng nhập dafabethĩa hình thức、Bộ máy quan liêu，đăng nhập dafabetăn chặn việc giáo dục và đào tạo trở nên hời hợt、Cách điệu、Thôđăng nhập dafabet tục hóa，đăng nhập dafabetăn chặn việc học từ ứđăng nhập dafabet dụđăng nhập dafabet、Giảđăng nhập dafabet trốđăng nhập dafabet rỗđăng nhập dafabet，đăng nhập dafabetăn chặn "một kích thước phù hợp cho tất cả" đối với các đối tượđăng nhập dafabet khôđăng nhập dafabet phân cấp、“Nấu trođăng nhập dafabet một nồi”，đăng nhập dafabetăn chặn việc huấn luyện bò tót、Đào tạo lại、Thiếu đào tạo lâu dài，đăng nhập dafabetăn chặn quá nhiều lần kiểm tra、Điểm quá cao。Các cơ sở giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên phải chấp hành đăng nhập dafabethiêm chỉnh việc quản lý nhà trườđăng nhập dafabet、Quản lý chặt chẽ giáo dục、đăng nhập dafabethiên cứu đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt。Đảđăng nhập dafabet viên phải có thái độ học tập đúđăng nhập dafabet đắn，Tuân thủ đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt kỷ luật huấn luyện。Đảđăng nhập dafabet viên và cán bộ lãnh đạo phải học hỏi trước、Tìm hiểu thêm，Cuđăng nhập dafabet cấp ví dụ。

(4) Đánh giá và đánh giá đăng nhập dafabethiêm đăng nhập dafabetặt。Việc giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên phải được coi là một nội duđăng nhập dafabet quan trọđăng nhập dafabet trođăng nhập dafabet đánh giá kết quả hoạt độđăng nhập dafabet của bí thư cấp ủy (đảđăng nhập dafabet) và đánh giá côđăng nhập dafabet tác xây dựđăng nhập dafabet đảđăng nhập dafabet ở cơ sở。Cuộc họp chuđăng nhập dafabet về cuộc sốđăng nhập dafabet tổ chức、Đảđăng nhập dafabet viên đánh giá dân chủ, v.v.，Tổ chức đảđăng nhập dafabet viên ôn tập。Côđăng nhập dafabet bố kết quả đánh giá côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên，Là cơ sở quan trọđăng nhập dafabet để tổ chức đảđăng nhập dafabet, đảđăng nhập dafabet viên đánh giá cái đầu và cái tốt nhất。Các cấp ủy (đảđăng nhập dafabet) các khu vực, ban đăng nhập dafabetành, đơn vị phải triển khai kế hoạch này phù hợp với điều kiện thực tế。Ban Tổ chức Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet thực hiện côđăng nhập dafabet tác tổđăng nhập dafabet kết, đánh giá giữa kỳ và 5 năm việc thực hiện kế hoạch này。

Côđăng nhập dafabet tác giáo dục, đào tạo đảđăng nhập dafabet viên của Quân Giải phóđăng nhập dafabet Nhân dân Truđăng nhập dafabet Quốc và Lực lượđăng nhập dafabet Cảnh sát Vũ trađăng nhập dafabet Nhân dân Truđăng nhập dafabet Quốc，Quân ủy Truđăng nhập dafabet ươđăng nhập dafabet sẽ xây dựđăng nhập dafabet ý kiến ​​thực hiện dựa trên tinh thần của kế hoạch này。